OTROS PROYECTOS EQUIPO TECNONEET
El Equipo Tecnoneet en general, y algunos de sus integrantes en particular, desarrolla y mantiene otros proyectos que tienen como objetivo facilitar la integración curricular
de las Nuevas Tecnologías y de la Tecnología de Ayuda en la respuesta educativa a la diversidad. Entre ellos destacamos los siguientes:
I Campaña Regional de Diseño para Todos en centros docentes.
Esta campaña tiene como objetivo sensibilizar a los profesionales de los centros educativos que diseñan páginas web o elaboran materiales multimedia, en el diseño accesible
para garantizar la participación de todos los alumnos/as, en igualdad de condiciones, en la Sociedad del Conocimiento. La campaña consta de acciones de sensibilización y formación. Respecto a la primera,
se han editado 1000 carteles con el lema "Cuando diseñes páginas webs o elabores materiales multimedia: piensa en mí", y 2000 trípticos informativos con información de Accesibilidad Universal y Diseño para Todos.
En cuanto a formación, se ha iniciado el curso telemático "Iniciación al Diseño Áccesible de páginas web", convocado por el Centro de Profesores y Recursos de Cieza (Murcia).
Materiales Multimedia para el desarrollo del Sistema de Comunicación Total Habla Signada.
Esta publicación, coordinada por Manuel Gómez Villa, es producto del esfuerzo de investigación acerca del lenguaje signado usado en los Centros
Educativos de la Región de Murcia. Esta recopilación de vocabulario compuesta por 811 signos, se ofrece en un formato
sencillo y versátil para los usuarios y profesionales, en un intento de facilitar tanto el conocimiento
directo del mismo, como su uso en la generación de nuevas y múltiples aplicaciones didácticas, desde agendas, cuentos, carteles de señalización o aplicaciones en formato electrónico, entre otras.
Ha sido editada por el Centro de Profesores y Recursos de Cieza (Murcia).
Materiales Multimedia para el desarrollo Curricular.
Materiales Multimedia para el desarrollo curricular es una recopilación, coordinada por Manuel Saz Rubira y Jose Luis Amat Cecilia, de software educativo para Educación Infantil y Primaria,
que pretende proporcionar esa herramienta necesaria cuando uno se embarca en la particular empresa que supone unir programas educativo, alumnos con necesidades especiales y profesionales con ganas de trabajar pero, en muchos casos, con pocos medios o
materiales a su inmediato alcance.
Curso telemático: Iniciación al Diseño Web Accesible.
Curso telemático diseñado por Emilio Ivars Ferrer y destinado a docentes, que pretente dar a conocer y aplicar los criterios de accesibilidad a la web; conocer y
utilizar herramientas para la verificación de la accesibilidad siguiendo las pautas WAI en su prioridad 1 (A); y adquirir los conocimientos mínimos para el diseño de sitios webs accesibles cumpliendo
con los puntos de verificación de las pautas WAI en su prioridad 1 (A). Acceso restringido a alumnos matriculados. Más información en el Centro de Profesores y Recursos de Cieza (Murcia).
Comunicación Aumentativa en la Red (Proyecto. C.A.R.).
El Proyecto CAR, coordinado por Manuel Gómez Villa, consiste en un espacio en la Red para la Comunicación Aumentativa
que incluye un buen número de materiales formativos, informativos y de uso didáctico,
desde un doble principio de accesibilidad: por un lado, el de la adecuación curricular al mayor
número posible de alumnos, favoreciendo los principios de una escuela inclusiva, ofreciendo a los
profesionales estrategias que sirvan para todos, pudiéndose individualizar en función de la naturaleza
de las necesidades y características comunicativas de cada usuario.
Software Libre para el Desarrollo Curricular.
Esta web, coordinada por Jose Manuel Saz y Jose Luis Amat, es una selección de materiales multimedia para las áreas de Artística, Ciencias, Globalizado, Idiomas, Lenguaje,
Logopedia y Comunicación Aumentativa, Matemáticas y Otros. Cada programa viene acompañado de una ficha descriptiva en la que se ofrece información sobre el título,
autores, descricpión, objetivos e instrucciones para su uso. La mayoría de los programas pueden descargarse del mismo sitio.
Tecnologías de Ayuda en Personas con Trastorno Autista: Guía para Docentes.
Este trabajo, escrito por Francisco Tortosa Nicolás, es el resultado del proyecto de investigación “Integración
curricular de las tecnologías de la información y la comunicación para personas con
trastornos del espectro autista (TEA)”, desarrollado con el apoyo del Centro de Profesores y Recursos Murcia 1 y en el marco de
la convocatoria anual de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa, de la Consejería de
Educación y Cultura de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. El libro pretende facilitar a todos los profesionales, docentes y
terapeutas el uso de las TIC con alumnos con TEA.
H.M.E.S. Herramienta Multimedia para la Estimulación Sensoriomotriz.
La Herramienta Multimedia de Estimulación Sensorial (H.M.E.S.)
es resultado del proyecto de investigación "Diseño, desarrollo y valoración de un recurso multimedia
para la estimulación senoriomotriz de niños plurideficientes con grave afectación", coordinado por Mª José Martínez Segura y desarrollado en el marco del Programa III del Convenio de Cooperación en materia de formación inicial
y permanente del profesorado que ejerce en los niveles anteriores a la Universidad, existente entre la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia y la Universidad de Murcia.
Diccionario Multimedia de Signos. Programa de Comunicación Total Habla Signada B. Schaeffer y Cols.
El Diccionario Multimedia de Signos Schaeffer contiene un total de seiscientos nueve signos del Sistema de Comunicación Total-Habla Signada, y seis ejemplos de construcción de frases.
Cada signo dispone de un vídeo con la ejecución del mismo, un dibujo descripctivo de la secuencia del signo, una imagen (dibujo o fotografía) alegórica al significado del signo, explicación del mismo en formato texto,
y, por último, el nombre del signo. La aplicación ofrece también la posibilidad, tanto de guardar en carpetas e imprimir todas las imagenes y los dibujos de los signos, con el objeto de que el
profesional o familiar pueda diseñar sus propias actividades con el niño (identificación de imágenes, construcción de frases,...). Este material, coordinado por Manuel Gómez Villa, se encuentra actualmente agotado; no obstante, bajo el título
"Materiales Multimedia para el desarrollo del Sistema de Comunicación Total Habla Signada", se ha publicado una ampliación y modificación del mismo (puede verse la reseña en esta misma página).
El Logopeda sin Recursos.
Este espacio, coordinado por Gaspar González Rus, pretende dar cabida a todos aquellos logopedas que buscan un sitio
en donde compartir sus experiencias, sus proyectos y sus materiales; y por qué no, poner en vuestras manos formas de intervenir y recursos que utilizar en nuestra aula y con nuestros alumnos.
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