I CONGRESO NACIONAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TECNONEET 2000.
Durante el desarrollo del Congreso se impartieron paneles de expertos y mesas redondas en las que se contó con la participación de conocidos expertos como
Demetrio Casado (Secretario Ejecutivo del Real Patronato de Prevención y Atención a Personas con Minusvalías); Angel Aguilar (de la Unitat de Técniques
Augmentatives de Comunicació i Habilitació); Jose Carlos Martín Portal (CEAPAT, Albacete); Cayetano Meroño Fuentes (Instructor Tiflotécnico O.N.C.E.);
Gloria Soto (Universidad de San Francisco, EEUU); Jose Luis Navarro Sierra. (Fraga, Huesca); Rafael Sánchez Montoya (Universidad de Cádiz);
Mª Paz Prendes Espinosa (Universidad de Murcia); Felipe Retortillo (Consejería de Educación de Madrid); Carlos Egea (Disweb2000);
Elena del Campo (UNED); Carlos de Castro (Universidad de Córdoba); Tomás Jiménez García (Universidad de Murcia); y
Miguel Ángel Verdugo y Pilar Porras (INICO, Universidad de Salamanca), entre otros.
En lo que respecta al Software, se presentaron experiencias como La integración escolar del niño discapacitado motórico: necesidad de acceso y adecuación curricular, El ordenador en el aula de integración: deficiencias motoras, Uso de las Tecnologías Informáticas en un Centro Específico de Niñ@s Autistas, Cuentos en formato de galería de imágenes por ordenador, Libros Electrónicos: aplicaciones prácticas para alumnos gravemente afectados (Animación a la lectura, estimulación del lenguaje), Desarrollo de habilidades lectoescritoras en niños con alteraciones del lenguaje: Creación de cuentos y/o narraciones mediante el uso de programas informáticos, Las Nuevas Tecnologías en la rehabilitación logopédica, Proyecto Esbargi, fomento de las NNTT a través de un Programa de Garantía Social, Programa Gradior: herramienta de rehabilitación cognitiva en un P.G.S. (programa de garantía social), LEO versión 2.0: Una aplicación para ayudar en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura para acceso con pulsadores, Proyecto B.I.T: Utilización del programa Paint por personas con Síndrome de Down en edades tempranas, El ordenador como herramienta para el desarrollo de las discapacidades en niños con S.Down, El ordenador en la intervención de niños y adolescentes con autismo y Aplicaciones informáticas en atención temprana.
En el ámbito de las Redes Telemáticas y Necesidades Educativas Especiales, se dieron a conocer trabajos como La teleformación para estudiantes de acceso a la universidad con discapacidades físicas y sensoriales, Telemática: un recurso para alumnos con discapacidades crónicas severas, La Integración de las Nuevas Tecnologías en la Educación. Personalización en la red., Accesibilidad a la web de las personas con discapacidad visual, La accesibilidad en la red y los aspectos educativos en los alumnos con necesidades educativas especiales, Una Experiencia de integración a través de videoconferencia y Correo electrónico, La videoconferencia: un recurso tecnológico que favorece la interacción con el entorno educativo y social, Red-vist@. Una revista electrónica accesible en la Red, y los proyectos Discapnet: Web sobre la Discapacidad, Planeta Visual, SUMA y SID: Servicio de Información sobre Discapacidad.
Se presentaron los centros de recursos del Ceapat (Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas), de Albacete; la Unidad Tiflotécnica de la ONCE en Murcia; el SIDAR (Seminario de Iniciativas de discapacidad y accesibilidad en la Red), de Madrid; INICO, el Instituto de Integración a la Comunidad de la Universidad de Salamanca; el grupo de investigación de ASTUS-Universidad Politécnica de Cartagena; el Centro Industrial Tecnológico de la Universidad de Córdoba, la RedEspecial, el Directorio de Recursos en Internet NEEDirectorio; y empresas como CECAPROIN (Ayudas técnicas y acceso al ordenador) e IR-Data (control del mouse mediante rayos infrarrojos). Además se distribuyó de forma gratuita las revistas Comunicación y Pedagogía y Cibersur, ambas relacionadas con las Nuevas Tecnologías.
